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开展综合测评,关注幼儿发展

作者:yzsy 发布时间: 2018年06月28日 12时50分 点击数:1388

本学期工作已接近尾声,为了及时了解孩子们的能力发展水平,有效提高保教质量,文昌园以《3-6岁幼儿学习与发展指南》和“课程游戏化”的精神为引领,根据年龄阶段的不同特点,对幼儿全面发展与个性发展情况进行了综合测评。

此次测评分别从自我保护、动作发展、文明礼仪、数量感知等方面进行测评,通过日常观察、交流谈话、自主游戏等方式,除了对五大领域课程及本学期以来开展的各项教育活动进行测评,还结合区教育局推进的“大阅读工程”,重点观察孩子在图书角的阅读行为,进行师幼互动交流“你最喜欢看的书是什么?”“老师或者爸爸妈妈给你讲过什么故事”……鼓励孩子多读书,让阅读在孩子的心理生根发芽。测评结束后,测评教师进行了认真的汇总分析,对测评中出现的问题进行了思考并提出了解决方案,最后做出详细的测评总结。

通过此次测评活动,使教师更全面地了解幼儿的发展水平,为今后更有针对性地开展教育教学工作提供科学的参考依据。从而更好地做好下学期教育教学工作,把幼儿园工作推向新的台阶。

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